Distansundervisning

SYNPUNKTER PÅ DISTANSUTBILDNING

TYP AV PEDAGOGIK

Förmedlingspedagogik – Söka sin kunskap

Inlärningstips

Att underlätta inlärning

Några tips för att underlätta inlärning.

Inlärningsmiljö

INLÄRNINGSMILJÖN

ATTITYDER

Med rätt attityd, inställning till inlärning underlättas denna. Om du ej är motiverad för uppgiften lär man sig sämre. Vissa personer är mer uthålliga och koncentrerade vid inlärning vilket naturligtvis skapar större möjlighet till inlärning. Det gäller också att kunna anpassa sig till olika inlärningssituationer och ej vara alltför bunden av tidigare inlärningssätt. Inför en uppgift skall man ta ansvar för att försöka lösa uppgiften. Vissa lär sig bättre om de försöker strukturera, systematisera inlärningsstoffet. Åter andra behöver variation vid sin inlärning för att till exempel ej tröttna på uppgiften.

Mindmap – Hjärta

MINDMAPPING

Ett bra och annorlunda sätt att lära in och åskådliggöra idéer och fakta är att rita en så kallad Mindmap. Man kan börja med att skriva ned nyckelbegrepp eller associationsord till något som skall läras in, t.ex. Hjärta och Blodomlopp. Man kanske kommer att tänka på sorden Hjärta, Blod, Blodkärl, Sjukdomar osv. I en mindmappkarta placeras ett centralt begrepp i mitten av kartan. Det kan vara ett ord eller en enkel figur. I exemplet nedan finns Hjärta / Blodomlopp placerat som centralt begrepp.

Pedagogiska modeller

NÅGRA OLIKA PEDAGOGISKA MODELLER

INNEHÅLLSMODELL – PROCESS

För att undervisning skall ge ett bra resultat bör man tänka igenom viktiga delmoment i läroprocessen. Uppgifter bör analyseras och ges ett innehåll. Man bestämmer vad som skall diskuteras. Man väljer hur man skall diskutera. Under processens gång kommer man fram till resultat. Gruppens känslor beträffande uppgiften bör också beaktas och understödjas.